থনডাইকের শিখন-সংক্রান্ত সুমগুলি লেখো। অথবা ধনডাইকের মতানুযায়ী শিখনের মূল সূত্রগুলি লেখো।

থনডাইকের শিখন-সংক্রান্ত সুমগুলি লেখো। অথবা ধনডাইকের মতানুযায়ী শিখনের মূল সূত্রগুলি লেখো। উত্তর থনভাইকের শিখণ-সংক্রান্ত সূত্র মনোবিদ ই এল মনডাইক দীর্ঘদিন গবেষণা করে শিখন-সং ক্লান্ত তিনটি প্রধান সুর এবং পাঁচটি অপ্রধান সূত্র উদ্ভাবন করেন। [1] তিনটি প্রধান সূত্র ফললাভের সূত্র: এই সূত্রে বলা হয়েছে, একটি উদ্দীপক ও তার প্রতিক্রিয়ার মধ্যে সংশোধনযোগ্য সংযোগ স্থাপিত হলে সেই সংযোগের ফল যদি প্রাণীর কাছে তৃপ্তিকর হয় তবে সেই সংযোগ দৃড় হয়। আর সংযোগ স্থাপনের ফলটি প্রাণীর কাছে বিরক্তিকর হলে সেই সংযোগ শিখিল হয়। অনুশীলনের সূত্র : এই সুয়ের প্রথম অংশটি বাবহার সূত্র। এতে বলা হয়েছে, অন্যসব অবস্থা ঠিক রেখে একটি উদ্দীপক ও প্রতিক্রিয়ার মধ্যে সংশোধনযোগ্য সংযোগ বা বন্ধন তৈরি করা হলে বন্ধনটি শক্তিশালী হয়। এই সূত্রে দ্বিতীয় অংশ অব্যবহার সূত্র নামে পরিচিত। এক্ষেত্রে, উদ্দীপক ও প্রতিক্রিয়ার মধ্যে সংশোধনযোগ্য বন্ধন দীর্ঘ সময়ের জন্য তৈরি না হলে বন্ধন দুর্বল হয়ে পড়ে। প্রস্তুতির সূত্র: এই সূত্রে বলা হয়েছে, প্রাণী যখন উদ্দীপক ও প্রতিক্রিয়ার মধ্যে সংযোগ রচেনা করার জন্য প্রস্তুত হয়, তখন সংযোগ ঘটলে সে তৃপ্ত হয় এবং না ঘটলে বিরক্ত হয়…